In diesem Buch wird das Phänomen der Lehrerangst thematisiert und beschrieben. Zunächst wird in einer Literaturrecherche erkundet, in wie weit das Thema der Lehrerangst, insbesondere im deutschsprachigen Raum, bereits erforscht ist. Anschließend werden die Bereiche Angst und Stressverhalten bei LehrerInnen beschrieben und theoretisch erklärt. Der Fokus dabei liegt auf den medizinisch-physiologischen Vorgängen. Des Weiteren werden BeratungslehrerInnen (n=14) auf Stress- und Angstkomponenten unter ...